Iniciar un
proceso de aprendizaje organizacional, o mejor dicho, convertir a la gente en
responsable de la transformación de la organización a través del aprendizaje,
comienza por darle sentido a este proceso que siempre es de largo
alcance.
Es necesario
que los líderes comprendan el proyecto en su propio lenguaje, y que además
alineen sus ideas, sus visiones y sus responsabilidades con un proyecto de este
nivel. El aprendizaje organizacional pasa hacer más que un proyecto momentáneo
una manera de ser la organización, es por ello que se requiere una claridad
meridiana de lo que se busca en todos los rincones de la organización.
Cuando un
proyecto de “aprendizaje organizacional” se deja únicamente en la
responsabilidad de la Gerencias de Recursos Humanos y los agentes de cambio
formados, el desafío se coloca cuesta arriba, por ello la importancia que
algunos gerentes sean parte activa de la promoción de las ideas, los cambios y
las iniciativas de aprendizaje.
Durante los
últimos años hemos formado un buen número de agentes de cambio en distintas
organizaciones (públicas y privadas) y hemos visto el éxito y el fracaso de
diferentes iniciativas; puedo afirmar con toda certeza que el compromiso y la
claridad de los líderes en la transformación hacen una diferencia dramática,
por ello es que quienes le dan sentido al “aprendizaje organizacional” más que
los agentes de cambio son los líderes.
@amanciojeda
amancio@alianzasdeaprendizaje.com